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Normas y lineamientos para la recepción de manuscritos en Revista LATITUDE

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NORMAS Y LINEAMIENTOS PARA LA RECEPCIÓN DE MANUSCRITOS EN EL VOLUMEN 12 DE LA REVISTA LATITUDE: MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL.

La revista Latitude: Multidisciplinary Research Journal, afiliada a Quality Leadership University con ISSN-L 2644-4038 es una publicación anual en formato digital que presenta las reflexiones e investigaciones desarrolladas por docentes, estudiantes y miembros de la comunidad académica alrededor del mundo. Actualmente la revista se encuentra en proceso de indización proyectada para el año 2020.

El Equipo Editorial de la revista Latitude: Multidsciplinary Research Journal, invita a los miembros de la comunidad académica nacional e internacional, a participar en la publicación del volumen 12 del 2019. El equipo editorial estará recibiendo artículos científicos, ensayos, casos de estudio, revisiones literarias y ponencias presentadas en congresos o simposios en inglés o español. Los autores que deseen someter sus manuscritos a evaluación del Comité Evaluador de Latitude para ser publicados en el próximo número deberán enviar sus manuscritos a más tardar el día 22 de marzo de 2019 a la dirección de correo electrónico latitude@qlu.pa 

La revista Latitude publicará artículos científicos, estudios de casos, reseñas de libros, revisiones literarias, ensayos y ponencias presentadas en congresos nacionales e internacionales en inglés y español. Todos los trabajos deberán ajustarse a los parámetros presentados a continuación.

Lineamientos editoriales

  1. Artículos científicos. Tanto de naturaleza cuantitativa como cualitativa serán entregados siguiendo la estructura presentada a continuación:
    1. Título en español y en inglés
    2. Resumen en español y en inglés (de 200 a 300 palabras)
    3. Palabras clave en español y en inglés (máximo cinco palabras)
    4. Introducción (en esta sección se incluirá la revisión literaria/antecedentes)
    5. Métodos 
    6. Resultados y análisis 
    7. Discusión
    8. Bibliografía
    9. La extensión mínima de 3000 y la extensión máxima será de 6000 palabras.
  2. Ensayos. La revista Latitude contempla, pero no se limita a las siguientes categorías de ensayos: escritos de opinión fundamentada en español o reflective papers en inglés, ensayos científicos y ensayos literarios. Todos los ensayos serán desarrollados teniendo en cuenta la siguiente estructura:
    1. Introducción
    2. Desarrollo
    3. Conclusiones
    4. Bibliografía
    5. La extensión mínima de 1000 y la extensión máxima será de 3000 palabras.
  3. Casos de Estudio. La revista Latitude contempla la publicación de casos de estudio, que corresponden a una descripción de situaciones, circunstancias o fenómenos sociales que por su particularidad merecen ser estudiados.  La revista contempla, pero no se limita a los casos de estudio en el ámbito empresarial, educativo o de corte etnográfico. La revista Latitude incluirá las notas de enseñanza de los casos publicados. No se aceptarán los casos de corte ficcional.
  4. Introducción
  5. Marco teórico
  6. Caso
  7. Discusión o reflexión final
  8. Preguntas de discusión
  9. Referencias bibliográficas
  10. Anexos
  1. Reseñas. Las reseñas son textos narrativos de corte literario o científico que analizan la contribución de una publicación reciente a un área del conocimiento. La estructura de las reseñas será:
    1. Datos bibliográficos de la obra reseñada: apellidos iniciales y nombre del autor, año de publicación, título de la obra, ciudad en donde fue publicado el libro reseñado y nombre de la editorial.
    2. Síntesis del contenido de la obra analizada: en esta sección el autor deberá abordar las ideas principales plasmadas a lo largo de los capítulos del libro.
    3. Comentarios: en esta sección, el autor deberá plasmar su análisis sobre la obra, particularmente la contribución de esta al área del conocimiento.
    4. La extensión mínima será de dos páginas y la extensión máxima será de cuatro páginas.
    5. La extensión mínima de 1000 y la extensión máxima será de 3000 palabras.   
  2. Revisiones literarias. Los balances bibliográficos o revisiones literarias corresponden al análisis crítico de la producción científica en torno a un problema de investigación o campo de estudio. Las revisiones de literatura proporcionan al lector un amplio panorama tanto de las posturas tradicionales en torno a la temática de estudio como en torno a las recientes publicaciones que hayan propuesto una perspectiva innovadora en torno a la disciplina.
    1. Introducción
    2. Metodología
    3. Discusión y análisis de resultados
    4. Conclusiones
    5. Bibliografía
    6. La extensión mínima de 1000 y la extensión máxima será de 3000 palabras. 
  3. Ponencias presentadas en congresos nacionales e internacionales:  Las ponencias corresponden a las comunicaciones escritas presentadas por investigadores en congresos, simposios, conferencias o seminarios de corte científico a nivel nacional e internacional. Las ponencias sometidas a evaluación del Comité Editorial de Latitude serán inéditas, no deben haber sido publicadas en ningún medio escrito, como por ejemplo las memorias de congresos, simposios o conferencias. La estructura de las ponencias sometidas a evaluación del equipo editorial de Latitude serán:

6.1. Introducción

6.2. Métodos

6.3. Resultados

6.4. Conclusiones

6.5. La extensión mínima será de 1000 y la extensión máxima será de 3000 palabras.

Normas básicas para la publicación de los artículos en la revista Latitude

  1. Hoja tamaño carta
  2. Márgenes de 3 centímetros
  3. Texto justificado
  4. Doble espacio
  5. Letra Times New Roman 12
  6. Referencias en estilo APA
  7. Nota: todos los cuadros, gráficas, ilustraciones, fotografías y mapas utilizados incorporados al texto y apéndices deberán presentarse en formato editable y además deberán ajustarse a los lineamientos establecidos en las normas editoriales de la revista Latitude.
  8. Los cuadros, gráficas, ilustraciones, fotografías y mapas deben aparecer referenciados en el texto, presentados en formato editable. Deben estar, asimismo, titulados y numerados secuencialmente. El autor deberá especificar su ubicación en el artículo; en la parte inferior del cuadro, gráfica, ilustración, fotografía y mapa el autor mencionará la fuente.En el caso de que el artículo incorpore ecuaciones, el autor mencionará su ubicación exacta en el texto.
  9. Es responsabilidad del autor entregar al Comité Editorial de la revista Latitude el permiso correspondiente para la publicación de las imágenes que así lo requieran. El autor además asumirá los costos de las ilustraciones, fotografías o mapas utilizados que así lo requieran.

Normas editoriales de la revista Latitude

  1. Los artículos, reseñas, ensayos y revisiones literarias presentadas al Comité Editorial de la revista Latitude serán enviados en formato electrónico docx al correo latitude@qlu.pa Los tipos de publicación enviados al Comité Editorial de la revista podrán ser en torno a cualquier disciplina y área del conocimiento.
  2. Los artículos, reseñas, ensayos, estudios de caso y revisiones literarias sometidas a revisión y evaluación del Comité Editorial de la revista Latitude serán inéditos, no deben haber sido publicados en ningún otro medio de difusión digital o físico ya sea en los idiomas en los que publica la revista Latitude o en cualquier otro idioma. El artículo no deberá estar bajo consideración para ser publicado en otra revista.
  3. En caso de que el artículo científico o ensayo haga parte de un proyecto de investigación que se esté desarrollando o se haya desarrollado previamente, el autor deberá mencionar el proyecto de investigación desarrollado.
  4. En caso de que el artículo, ensayo o reseña crítica hayan sido aceptadas, el autor deberá firmar una carta de cesión de derechos; este documento será proporcionado por el Comité Editorial de la revista.
  5. En el primer pie de página del artículo, el autor deberá incluir sus datos: nombre, afiliación institucional y correo electrónico.
  6. El lenguaje utilizado en el texto debe ser sencillo, coherente y conciso.
  7. En caso de utilizar por primera vez una abreviatura deberá colocarla entre paréntesis y en adelante utilizar solo la abreviatura.
  8. Todos los gráficos, cuadros, tablas e imágenes deberán ser debidamente enumerados.
  9. Todos los artículos cumplirán con las normas editoriales de la revista, siendo este el primer criterio de aceptación de los artículos.

Lista de Comprobación

Antes de enviar el documento que desea someter a evaluación del Comité Editorial de la revista Latitude, el autor o autores procederán a verificar el cumplimiento de los siguientes parámetros que se presentan a continuación.

Descripción

SI

NO

Documento en formato Word

Fuente Times New Roman 12

Páginas enumeradas

El artículo, ensayo, estudio de caso, reseña, revisión literaria presentada cumple con el estilo de citación APA

Todas las gráficas, cuadros, ilustraciones y fotografías incorporados al texto están debidamente enumerados

El tipo de texto enviado bien sea en formato de artículo científico, revisión literaria, reseña bibliográfica deberá ajustarse a las normas editoriales de la revista.

Proceso de evaluación de artículos

  1. Todos los artículos serán enviados a la dirección de correo electrónico latitude@qlu.pa 
  2. Una vez se haya verificado que el documento cumple con las normas editoriales de la revista Latitude, se procederá a enviar este documento a dos evaluadores expertos en la disciplina previamente escogidos por el editor de la revista. Esto se hará con la finalidad de llevar a efecto un proceso de evaluación de doble ciego, en el que los evaluadores no conocen la identidad ni la afiliación institucional de los autores de los artículos y los autores desconocen la identidad de los evaluadores.
  3. Los evaluadores tendrán un período máximo de tres semanas para enviar sus comentarios y recomendaciones sobre los artículos evaluados; para que el artículo sea publicado ambos evaluadores deberán recomendar su publicación. Los artículos aceptados con recomendaciones por parte de los evaluadores serán enviados al autor(es), quien(es) tendrá(n) un período de hasta cuatro semanas para el envío del artículo con las correcciones sugeridas. En el caso de los artículos que hayan sido rechazados por al menos uno de los pares evaluadores, el autor o autores una vez hechas las correcciones debidas podrá(n) someter nuevamente el artículo a la consideración del Comité Editorial, para su publicación en una edición posterior de la revista.
  4. Una vez recibidos todos los artículos con los cambios sugeridos por los evaluadores, se procederá al envío por escrito de una nota en la que se establezca la aprobación y próxima fecha de publicación del artículo.
  5. Una vez notificados los autores de la aprobación del artículo, éstos deberán enviar la versión final del artículo incorporando las recomendaciones y comentarios de los evaluadores al Comité Editorial de la revista Latitude: Multidisciplinary Research Journal en la fecha estipulada en la carta de aprobación.
  6. Una vez hayan sido enviados los artículos en su versión final al Comité Editorial de la revista, se procederá a la diagramación y tiraje del volumen.
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Descarga la Revista Latitude: Multidisciplinary Research Journal

Quality Leadership University presenta a los miembros de la comunidad académica nacional e internacional la revista Latitude: Multidisciplinary Research Journal, esta revista publicada anualmente en formato digital recoge las reflexiones e investigaciones desarrolladas por docentes y estudiantes de Universidades Nacionales e Internacionales.

Actualmente el equipo editorial de la revista está recibiendo artículos científicos, ensayos, casos de estudio, revisiones literarias y ponencias presentadas en congresos o simposios en inglés y español. Los autores que deseen someter sus manuscritos a evaluación del Comité Evaluador de Latitude para ser publicados en la revista deberán enviarlos a más tardar el día 22 de marzo a la dirección de correo latitude@qlu.pa, podrás descargar la revista en el siguiente link.

 

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Regístrate para el primer Congreso de Creatividad e Innovación en Educación 2019

La Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología con el aval de nueve Universidades particulares de Panamá, Universidad del Caribe, Universidad Euroamericana, Universidad Nuestra Señora del Carmen, Universidad Cristiana de Panamá, Quality Leadership University, Universidad Americana, Universidad Latina de Panamá, Universidad del Istmo e ISAE Universidad, se unieron para organizar el Primer Congreso de Creatividad e Innovación en Educación, a celebrarse en la Ciudad de Panamá los días 29, 30 y 31 de mayo de 2019.

El propósito general del Primer Congreso de Creatividad e Innovación en Educación es el de difundir las innovaciones e investigaciones relacionadas con la educación en el ámbito nacional e internacional, analizar propuestas sobre las temáticas más importantes en el área y, servir de medio para la transferencia de conocimientos en diversas áreas de investigación emergentes que permitan promover una cultura de creatividad e innovación que impacte al sistema educativo panameño en todos sus niveles.

Las áreas temáticas principales del congreso son: Flipped Classroom, Maker Labs, Big Data y Learning Machine, Neurodidáctica, Gamificación, Pedagogías emergentes e Investigación para la Innovación Educativa. Está dirigido a estudiantes, profesores e investigadores de áreas de educación y tecnología.

El Primer Congreso de Creatividad e Innovación en Educación también busca identificar y agrupar un núcleo importante de representantes de las universidades de Panamá que estén investigando o deseen investigar en el área de educación. Si está interesado(a) en recibir información sobre el Primer Congreso en Creatividad e Innovación en Educación proceda a Registrarse.

Pre-inscripción

 

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Entrega de la colección de obras de Justo Arosemena

El 14 de enero de 2018, la Coordinadora de Investigación de Quality Leadership University Andrea Miranda recibió de manos de la Rectora de ISAE Universidad, la Dra. Xiomara de Arrocha y el licenciado Olimpo Sáez la colección de las obras de Justo Arosemena editadas por el Dr. Carlos Bolívar Pedreschi, miembro de la Comisión del Bicentenario del Nacimiento del Dr. Justo Arosemena.

La colección fue entregada a todas las bibliotecas de las universidades panameñas con el objetivo de que la comunidad universitaria conozca el legado del jurista, diplomático y político Justo Arosemena Quesada, uno de los personajes más emblemáticos de la historia panameña.

 

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Expo Investigación 2018

Los profesores Ana Palencia y Ricardo Román presentaron los resultados preliminares de sus proyectos de investigación en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés en Expo Investigación 2018, congreso de investigación organizado en la Universidad Americana de Panamá desarrollado el 21 y 22 de noviembre de 2018.

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Liderazgo Transformacional en el Contexto de la Educación Superior

La Vicerrectora Académica e Investigadora de Quality Leadership University, Mariana León Smith presentó la ponencia titulada”Liderazgo Transformacional en el Contexto de la Educación Superior”, en el simposio “La Investigación Científica al Servicio de la Sociedad” desarrollado el 24 de octubre de 2018 en el marco del XVII Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología; evento organizado en conjunto por la Asociación Panameña para el Avance de la Ciencia y la Secretaría Nacional de Ciencia,Tecnología e Innovación.
El estudio utiliza una metodología experimental, a través de la aplicación de un programa de desarrollo profesional en liderazgo transformacional a supervisores docentes (coordinadores y directores de programas) en universidades particulares en Panamá. El estudio medirá las competencias y actitudes sobre el liderazgo en supervisores docentes antes y después del programa, a través de la aplicación del Multifactor Leadership Questionnaire. El programa espera alcanzar un cambio en el conocimiento y conciencia del supervisor docente sobre el estilo de liderazgo transformacional que, a su vez, debe producir a largo plazo una mejora en el clima organizacional y «engagement» del docente.
Mariana León es Vicerrectora Académica y miembro de la junta directiva de Quality Leadership University. Es candidata doctoral en educación con especialización en «entrepreneurial leadership» de Johns Hopkins University, y posee un MBA de Florida International University. Es investigadora voluntaria de Enseña por Panamá. Es miembro de Global Shapers, una comunidad de jóvenes líderes respaldada por el Foro Económico Mundial, y es miembro de la Asociación Panameña de Ejecutivos de Empresa, donde ha sido Vice Presidenta de la Comisión Apede Joven y actualmente preside la Comisión de Libre Empresa y Comercio Exterior. El viernes 26 de octubre fue el último día del Congreso APANAC 2018, con sala llena para las palabras de clausura de los organizadores del evento y el Secretario Nacional de SENACYT, Dr Jorge Motta, así como la entrega de los premios JIC, mejores posters por área temática, mejores presentaciones orales de tesis de licenciatura y maestría, y Premio de Excelencia en la Investigación.

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Student Perceptions of Effective English Language Teachers. A Quantitative Study.

Anunciamos la publicación del artículo Student Perceptions of Effective English Language Teachers. A Quantitative Study, de la autoría de nuestros profesores Mónica León e Ian Neblett, en la revista indexada en Latindex, Investigación y Pensamiento Crítico, Vol. 6, No. 2

Puedes encontrar el artículo: Aquí

 

 

Seminario- Taller: “Investigación cualitativa. Un enfoque interactivo”.

Quality Leadership University invita a sus docentes al seminario- taller “Investigación cualitativa. Un enfoque interactivo” organizado por el Instituto de Investigación de AUPPA (IdIA), este seminario-taller tendrá lugar los días 15,22 , 29 de abril y 6 de mayo de 2016 en la Universidad Americana.

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CICLO DE CINE y CHARLA: «Aprendizaje, espacio y arquitectura»

El Dr. Rolando de la Guardia y la Coordinadora de Investigación Andrea Miranda participan  en el ciclo de Cine y Conversatorio “ Aprendizaje, espacio y arquitectura” organizado por la Alianza francesa de Panamá, en el marco de este evento se presentarán las disertaciones tituladas “Arquitectura, poder y educación” y “Un acercamiento historiográfico a la arquitectura escolar en América latina” como parte del proyecto Raza y Educación en la Zona del Canal de Panamá, asociado a la línea de investigación Realidad educativa nacional.

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Ponencia: “Raza y Segregación en la Zona del Canal: Un Apartheid Educativo en Panamá 1904-1954”

El 17 de Marzo de 2016 el Dr. Rolando de la Guardia Wald y la Coordinadora de Investigación de Quality Leadership University Andrea Miranda presentaron su ponencia titulada “Raza y Segregación en la Zona del Canal: Un Apartheid Educativo en Panamá 1904-1954”en el marco del XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación, CIHELA que tuvo como sede la Universidad de Antioquia . Es la primera vez que se presenta una Investigación sobre Panamá en este congreso.

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